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苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译,苟以天下之大而从六国古今异义

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  《藤野先生》回忆了在日(rì)本东(dōng)北大学的留(liú)学生活,表达了深切的(de)怀念之情。

  接下来(lái)分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和(hé)赏(shǎng)析。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词摘(zhāi)抄

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译,苟以天下之大而从六国古今异义、山净(jìng)水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一(yī)碧(bì)、不动声色(sè)

  奇(qí)山(shān)秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作

朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)句摘抄赏析

  1.大(dà)概(gài)是物以希为(wèi)贵罢。

  赏析:与(yǔ)句末(mò)语气的罢合用,以诙谐的(de)口气猜测(cè)在仙台受优待的原因(yīn),带有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

  2.东京(jīng)也无非(fēi)是(shì)这(zhè)样(yàng)。

  赏(shǎng)析:表达了作者对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我的热心的(de)希望,不倦(juàn)的教诲,小而言之,是(shì)为(wèi)中国,就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之,是为(wèi)学术,就是希望新的医学传(chuán)到(dào)中(zhōng)国去。

  他的性(xìng)格,在我的(de)眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

  赏析(xī):深切地(dì)表达了(le)对藤野先生的怀念和感激(jī)。

  4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

  赏析:表明事实并未(wèi)出现,不过是作者(zhě)想(xiǎng)象中的苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译,苟以天下之大而从六国古今异义情(qíng)景,而鼓舞的力量是(shì)巨大的(de)。

  这就(jiù)强烈的表现了作者对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)。

  5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊,说起(qǐ)来也(yě)无非使(shǐ)他失望,便(biàn)连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了(le)作者对(duì)辛亥革命(mìng)后(hòu)中国(guó)依然是半殖民(mín)地(dì)半封(fēng)建(jiàn)社(shè)会的现状的失望和不满,从而也(yě)觉得无法报答藤野先(xiān)生(shēng)对(duì)自(zì)己对中国(guó)人(rén)民的关心和期望,含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文(wén)章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄

  朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo),内容旦(dàn)银猛(měng)如下:

  好词(cí):

  1、物以希为贵:事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

  同“物(wù)以(yǐ)稀(xī)为贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别(bié)的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示(shì)否定,有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

  4、诘责(zé):诘(jí)问谴(qiǎn)责。

  5、托辞(cí):借(jiè)口。

  6、寒颤额(é):冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样(yàng)子。

  7、脱(tuō)漏(lòu):漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折(zhé)。

  指声音的(de)高低起伏和(hé)停顿转折。

  9、小而言之:从小(xiǎo)处来(lái)说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一个客店里的(de),初冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng),蚊(wén)子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包(bāo)了头脸(liǎn),只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

  在这呼吸不息的(de)地方,蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙(xiān)台是一个市镇(zhèn),并不(bù)大,天冷得利害,还没有(yǒu)中国的学(xué)生。

  3、有一天,本级(jí)的(de)学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来了,要借我(wǒ)的(de)讲义看。

  我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带(dài)走。

  但他们一走,邮(yóu)差就(jiù)送到一封很厚的信,拆开(kāi)看(kàn)时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是(shì)每看一片都(dōu)有的(de),但(dàn)在(zài)我,这一声(shēng)却(què)特别听(tīng)得刺耳。

  此后回(huí)到(dào)中国来(lái),我看见那(nà)些闲看枪毙(bì)犯人(rén)的人们(men),他们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi),一呜(wū)呼,无法可想!但在那时那(nà)地(dì),我的意见却变化了(le)。

  5、我虽然(rán)觉得客(kè)店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干,然而好(hǎo)意难却,也(yě)只(zhǐ)得(dé)别寻相宜的住处了。

  《藤野先生》创作背(bèi)景(jǐng):

  1902年4月(yuè),鲁迅22岁(suì),他(tā)怀(huái)着寻求救国救(jiù)民(mín)真(zhēn)理的理想,去日本(běn)留学,在东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补习日文(wén)。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴(fù)仙台,进仙台医学专门学校学医。

  毕(bì)业于爱知县立医学校(xiào)(现名古(gǔ)屋大学)的(de)藤野先(xiān)生,在(zài)鲁迅入(rù)学的两个月前,升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学(xué)教授。

  鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位日本学者,并模桥且同他建立了(le)深厚的师生友(yǒu)谊。

  在日本军国主(zhǔ)义(yì)影响(xiǎng)下(xià),当(dāng)时的日(rì)本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏(piān)见。

  但藤野先生并不(bù)如此,他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视,倍加爱护(hù),并以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

  这篇散文写于1926年(nián)10月12日,当时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及(jí)其御用文人的迫害,从北京南下,来到厦门大学任教,作者作(zuò)此(cǐ)文(wén)予(yǔ)以怀念藤野(yě)先生(shēng),此文最(zuì)初发表(biǎo)于(yú)同年(nián)十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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