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哈尔滨理工大学的综合实力排名第几，哈尔滨理(lǐ)工大学理工排名

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　　博(bó)士(shì)后科研流动站：电气工程、仪(yí)器科学与技(jì)术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程博士学位授权学(xué)科一级学科：　电气工程、管(guǎn)理科(kē)学与工(gōng)程(chéng)、机械工程、材料(liào)科学与工程、仪器科学(xué)与(yǔ)技术(shù)、计算机科学(xué)与技术(shù)二(èr)级学科(kē)：　电机与电器、电力系统及其自动化、高电压(yā)与绝缘(yuán)技术、电力(lì)电子(zi)与电(diàn)力(lì)传动、电工理论与新技术、　电介质工程（自设(shè))、管理科学与工程、机械制造(zào)及其自动化、机械电子(zi)工程(chéng)、机械设计及理论、　车辆(liàng)工程、材(cái)料学、材(cái)料加工(gōng)工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试(shì)计量技术及仪器、　计算机系统(tǒng)结构、计算机软(ruǎn)件与理(lǐ)论、计(jì)算机应用技术、技(jì)术(shù)经(jīng)济与管理、思想政治教育以(yǐ)上学(xué)科是哈理工优势(shì)学科，特别是博士后(hòu)流(liú)动站(zhàn)和博士点一级学科！所谓的院校排(pái)名(míng)是针对学校总体实力(lì)的排名，对选择具体专业或方向的考生而言意义不大，除非(fēi)你指想炫耀(yào)自己毕业学校的知(zhī)名度(dù)更高！这(zhè)些排名极易对考生产生误导(dǎo)，一般是对教育不(bù)大知情者才热衷于此，这是很多教育专(zhuān)家极(jí)力反对的(de)！因为(wèi)每所(suǒ)高校都(dōu)有自己的优(yōu)势学(xué)科(kē)，某些院校的综合排(pái)名(míng)虽然低点，但单个(gè)学(xué)科(kē)上的实(shí)力、师资和地(dì)位可能非常(cháng)拔尖，在业内领域(yù)具有(yǒu)很高认可(kě)度（211院校(xiào)的排名一(yī)般低于(yú)982021泰安中考成绩查询入口网站，2021泰安中考成绩查询入口在哪5，但211高校中某(mǒu)些学科的(de)实(shí)力(lì)是一(yī)些(xiē)985院(yuàn)校无(wú)法企(qǐ)及的，所以要淡化(huà)学校(xiào)的规模(mó)化，突(tū)出办学定位和特色，集(jí)中优势(shì)师资和(hé)资源培育各专业的优秀(xiù)人才，这才是可取之(zhī)道！）；

　　合(hé)肥工业大学是211高校（综合排名65左右(yòu)），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后者在地(dì)质方面有四个国(guó)家重点学(xué)科，培养的(de)地质类(lèi)人才质量和数量(liàng)比合肥(féi)工业大学的地质毕业生普(pǔ)遍好(hǎo)，业(yè)内认可度也绝对(duì)更高；

　　上外、北外并(bìng)非985高校，但有谁敢否认(rèn)上(shàng)外、北(běi)外(wài)的语言类(lèi)毕业生总体上(shàng)不如浙大、哈(hā)工(gōng)大(dà)、上海交大(dà)的外语(yǔ)毕业(yè)生呢？教育的目的是提高人的综合(hé)素质和专业素养(yǎng)，中国很多(duō)高校为求大求全疯狂盲目扩(kuò)招专业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质(zhì)量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为(wèi)学校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生及家长十分不负责(zé)的！麻省理工学院(yuàn)等不少国(guó)外(wài)知名(míng)大学都能严格控制所设专业数(shù)目和(hé)招生数，虽然专业较少、学(xué)生不多，但是(shì)做出的贡献、培养(yǎng)的人(rén)才质量是我们大(dà)家有目共睹的！只有(yǒu)学有所成，对社会贡献更大，回(huí)报(bào)更多才能获得更好的发展渠道和待遇(yù)，对社会和个人这一点才(cái)是最重(zhòng)要(yào)的；

　　如(rú)果无法实现教(jiào)育应(yīng)有的社会推进价值和对受教育者(zhě)的价值，什么都白谈！那(nà)教育就是在浪(làng)费他(tā)人青春、就是在耗费民(mín)脂民膏、就(jiù)是(shì)在杀人！建(jiàn)议广大考生在选择学(xué)校(xiào)和专业(yè)的时候结合(hé)个人理想、爱好(hǎo)，综合(hé)考虑学校学科师资(zī)、办学历史、省部级和(hé)国家级重(zhòng)点(diǎn)学科(kē)设置(zhì)情况、教师论(lùn)文和科研项(xiàng)目情况(kuàng)、毕业(yè)生(shēng)就业质量和社会(huì)声誉等综合考虑，理性(xìng)判断和选择学校(xiào)及专(zhuān)业(yè)；

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